当前滚动:国际学校学生小初高年级英文原版书阅读推荐，国际生必看！

对于在国际学校学习的学生来说，接触到全英文的教学环境可能会带来一定的挑战和困惑。尽管在学习过程中不断努力背单词，但在实际运用中却发现自己并不能熟练使用这些单词。这时候，阅读英文原版书是一个非常好的方法，可以帮助学生更好地掌握英语的语言规则和用法。今天就为大家推荐国际学校英文原版书，可供参考。

Primary School小学篇

01、Winnie the Witch《温妮女巫》系列书

难度：★

(相关资料图)

作者：Valerie Thomas

推荐语：

Winnie the Witch是一系列由Valerie Thomas所写、Korky Paul所画的著名图画书，非常经典。书籍以巫婆Winnie和黑猫Wilbur的生活趣事为主，幽默诙谐，书中逗趣的故事情节搭配疯狂古怪、乱无边际的画风，深受大小朋友的喜爱。

02Who Moved My Cheese?《谁动了我的奶酪？》

难度：★★

作者：Spencer Johnson

推荐语：

《谁动了我的奶酪》是个可爱的寓言故事，书中有四个主人公——两只小老鼠“嗅嗅”和“匆匆”以及两个小矮人“哼哼”和“唧唧”。他们生活在一个迷宫里，奶酪是他们要寻找的东西。由于奶酪不经意的消失，他们失去了生存的源泉，继而他们各自做出不同的反应。这本书的用词可谓是超级简单了，非常建议作为入门选择。原版书远远没有我们想象得那么难，读这本书可以帮你建立阅读原版书的自信。

03The Miraculous Journey of Edward Tulane《爱德华的奇妙之旅》

难度：★★★

作者：Kate Dicamillo

推荐语：

本书获2006年波士顿全球号角书金奖。从前，有一只名叫爱德华·图雷恩的瓷兔子，它的主人叫阿比林。但有一天，它一不小心被丢失了。

Junior High School初中篇

01Charlotte"s Web《夏洛特的网》

难度：★

作者：E. B. White

推荐语：

《夏洛特的网》是美国当代著名儿童文学家E. B. 怀特的经典文学作品，是一部可以与《小王子》相媲美的世界名著。这部经典儿童文学作品展现了一个用生命诠释友情的故事。它讲述了蜘蛛和小猪友爱的生活过程，赞扬了夏洛特对友谊的无私奉献，这是一个写给孩子和大人们的富有哲理的童话书。

02HarryPotter《哈利·波特》系列书

难度：首册魔法石★★

作者：J.K.Rowling

推荐语：

提到英文原版读物，怎能不提《哈利·波特》系列丛书。全球的最大的儿童读物出版社Scholastic发布的“美国家庭阅读报告”中，对随机抽取的2558组家庭的阅读态度和习惯进行调查。报告显示，《哈利·波特》是中学生最喜欢的读物之一。

03The Adventures of Tom Sawyer《汤姆索亚历险记》

难度：★★★

作者：Mark Twain

推荐语：

这是一部暗讽美国教条式教育的批判现实主义小说。主人公汤姆天真、顽皮，却充满智慧。小汤姆逃课受罚，却用小诡计骗同学替他受罚，他带着“女朋友”进岩洞冒险，结果迷了路，在又渴又饿的时候，却能凭着一根风筝线找到出口。尽管他调皮捣蛋，但最后，他却成为全村的小英雄。

Senior High School高中篇

01The Secret Garden《秘密花园》

难度：★

作者：Frances HodgsonBurnett

推荐语：

本书是美国中学推荐的课外读物，除了大量花卉单词，整个阅读过程极为舒适。故事讲述了性情古怪孤僻的小女孩玛丽•伦罗克斯在父母双亡后，生活在姨父克莱文先生神秘阴沉的庄园里。每次翻开这本书，心情总是很轻松愉快。很容易被带进作者刻画的场景，当Mary推开秘密花园荒废的木门，我们会不自觉地跟着她一起进入那个秘密世界，内心涌动着的惊喜、好奇。

02The Adventures of Huckleberry Finn《哈克贝利·费恩历险记》

难度：★★

作者：Mark Twain

推荐语：

如果说《汤姆索亚历险记》是一部发生在圣彼得小镇和密西西比河边的田园诗的话，那么本书则是一部实实在在，真正的密西西比河上的历险记。一贯的“马克·吐温式幽默”，让人笑着就陷入沉思。这部小说成功反映了蓄奴制下，美国各阶层的生活百态。

03To Kill a Mocking Bird《杀死一只知更鸟》

难度：★★★

作者：Harper Lee

推荐语：

获得1961年普利策奖的《杀死一只知更鸟》是英美青少年最喜爱的小说之一。小说讲述了一个名叫汤姆·鲁滨逊的年轻人，被人诬告犯了强奸罪。辩护律师阿蒂克斯·芬奇尽管握有汤姆不是强奸犯的证据，却无法阻止陪审团给出汤姆有罪的结论，只因为他是一个黑人。

以上为大家推荐的一些适合不同年龄段的国际学校英文原版书，学生可以在情境中理解单词的含义，加深对语言的理解和记忆，从而提高英语水平，更好地适应全英文的教学环境。

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