1、去百度文库,查看完整内容> 内容来自用户:教育资料库 一年级上册语文课程教学计划 一、指导思想: 在语文教学中,贯彻国家的教育方针,面向现代化、面向世界、面向未来;要以马列主义和科学的教育理论为指导,联系学生现实生活,倡导自主、合作、探究的学习方式,全面提高学生的语文素 养,培养创新精神和实践能力,促进每个学生的全面发展,加强 语文实践,积极进行教学改革,提高教学质量。
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2、 二、班级分析: 刚刚进入小学阶段的小学生,活泼好动、天真烂漫,每个人的思想,品德都不成熟,处于形成的初步时期。
3、对于学校班级的各项纪律、规定都不了解,集体主义观念还未形成,对于学习更说不上什么“勤奋、钻研、细心”的精神,学习目的还未明确,学习习惯正处于逐步形成的阶段。
4、因此需要老师耐心引导。
5、 三、教材分析: 本册教科书包括“入学教育”、“汉语拼音”、“识字”、“课文”“语文园地”、“口语交际”几个部分。
6、识字的编排,实行认写分开,多认少写。
7、首先编排汉语拼音,在学习拼音的同时认识70个常用字。
8、而后是识字(一)、10篇课文,接下来是识字(二)、又10篇课文。
9、两个识字单元各5课,每课认字11-14个。
10、20篇课文分作4个单元,大体按由浅入深的顺序编排,每个单元的课文在内容上有一定的联系。
11、在每个单元之后设语文园地,以丰富的内容和多样的形式,巩固语文知识,发展语文能力。
12、此外,全册设。
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